哈尔滨江南职业技术学院2022年高职扩招招生简章

一、平台招生老师联系方式

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二、高职扩招与成人教育有什么区别

成考、自考，扩招考试难度不一样

成人高考和自学考试的难度是不一样的，成人高考相对来说比较简单，这也是很多人报考成人高考的原因。自考的考试难度相对来说比较难，需要有很强的学习能力还有自制力。扩招的话相对于前者是最简单的，并且可以挂靠到大专学院中途不用到校，除了毕业考试，这相对于上班族是有最大优势的。

三、2022年高职扩招，退役军人可免试录取

加快补齐办学条件，做好分类教育管理工作；中央财政继续加大对高职院校扩招支持力度。各地切实履行主体责任，落实好生均拨款制度，同时规范用好地方政府专项债券资金等政策，发挥行业企业作用，多渠道筹措资金保证基本办学条件。要加强对办学条件薄弱的公办高职院校的改造，结合实际需要，扩充高职院校教学用房面积及设施设备；加大政府购买高职教育服务力度。要加强高职院校教师队伍建设，加大教师培训力度，加快补齐教师缺口。各高职院校可对退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民和企业在岗职工等群体单独编班，要深入贯彻落实2019年《教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》的精神，科学编制专业人才培养方案，在采取弹性学制和灵活多元教学模式的同时，严格保障集中教学学时，严把人才培养质量关，实现质量型扩招。

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四、高职扩招的专业

◇ 成考、自考和扩招的报考条件不一样：

成考分为三个层次：高起专、高起本和专升本，报考高起专和高起本的条件是年满18岁，并且拥有高中或者同等学力的证明即可报考。报考专升本的条件是，必须要有专科毕业证。

自考的报名条件则没有年龄还有学历的限制，但是要报考本科的话，也是需要有大专学历的。

扩招的报名条件是18-45岁，没有全日制学历在籍，获得初中学毕业证，或者高中毕业证，即可报名参加考试。

◇ 国家承认的学历有两种，一种是全日制，一种是非全日制，成人高考大学学历就是属于非全日制范畴，也叫第二学历，而全日制大学学历是第一学历。通常情况下人们会以考上好的全日制大学为骄傲，社会和企业也最是看好这种全日制学历的。

高职扩招文凭属于统招范畴，是属于第一学历，与普通高校专科毕业生等同，在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

成人高考算第二学历，也是非全日制学历，成考是成人学历提升的方式之一，属于成人继续教育，毕业文凭国家承认，在**高等教育学生信息网（学信网）可查询，成人高考颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。

五、高职扩招简介

1、扩大高等职业教育规模是推进我国人力资源强国建设的需要，同时也是推动我国产业升级经济转型的需要。

2、高职扩招同时还能充分发挥高等职业教育与区域经济紧密结合的特性，更大规模培养培训高素质技术技能人才，提升城乡新增劳动力接受高等教育的比重，较好解决人才培养和经济社会发展的结构性矛盾。

3、扩大高等职业教育招生规模，能进一步优化教育结构，推动教育领域综合改革和教育现代化的实现。

4、高等职业院校的生源以农村青年为主，更多农村青年接受高等职业教育，实现高质量就业,在改变个人命运的同时，也能惠及整个家庭。

六、高职扩招有哪些优势

质量型扩招，做好三个保证。

一是用优质资源保证，用优质校拉动一般校，提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体提升办学水平。

二是用师资队伍保证，通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量兼职一批，加快补充急需的专业教师。

三是用教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换。

七、高职扩招招生政策

扩招计划适度向贫困地区特别是连片特困地区倾斜。面向退役军人、企业员工、下岗失业人员、农民工、高素质农民、基层农技人员、在岗幼儿园教师、基层卫生专业技术人员“八类特定人群”的招生计划原则上安排在2019年承担过专项扩招任务的高职院校，实行计划单列。改革完善考试形式和内容，以高职院校单独考试为主。退役军人、企业员工、下岗失业人员、农民工和高素质农民、基层农技人员可免予文化素质考试，由招生院校组织与报考专业相关的职业适应性面试或职业技能测试，依据面试或职业技能测试成绩录取。对于符合免试条件的技能拔尖人才，高职院校免试录取。鼓励高职院校通过联合考试或成绩互认等方式，减轻考生考试负担。