安徽2023年职业技术汽修学校哪家好

安徽职业技术汽修学校哪家好?现在有很多汽车修理学校，每个汽车修理学校的专业也不一样。每所学校都有自己的优势。大家都想要选择好的学校，但学校就那么多，所以也不是每个人都能进入自己想要去的那个学校，所以大家也不要太在意什么好学校，只要在各方面都不是很差就可以了，适合自己的才最好。

涡阳县科技学校办学条件

硬件设施

学校现有南、西、北三个校区，合计校园占地总面积为64460平方米(96.69亩)，总校舍建筑面积52653.78平方米。拥有图书总数57020册，生均图书30.87册。学校现有实训基地16个，其中校外实训基地9个。

学校还是亳州市人力资源和社会保障局认定的“亳州市就业技能培训定点机构和公共职业训练基地”和“亳州市创业培训定点培训机构”。

师资力量

截止2021年10月，学校有教职工127人，其中专任教师121人，专任教师占教职工总数95.3%;专任教师中研究生以上学历10人，占专任教师的8.2%，专任教师中具有高级专业技术职称的教师46人，占专任教师的38%，专任教师中专业课教师85人，占专任教师的70.2%;专业课教师中双师型教师58人，占专业课教师的68.2%。现有江淮名师1人，省级教坛之星2人，省级优秀教师、省级德育工作者、优秀班主任12人，市级学科带头人5人，市级骨干教师、教坛新星6人，县级教坛新星15人。

专业设置

学校开设观光农业经营、机电技术应用、电子电器应用与维修、社会文化艺术、计算机应用、汽车运用与维修、航空服务、城市轨道交通运营与管理、家政服务与管理等专业，增设现代农艺技术、食品生物工艺、畜牧兽医(宠物医生)、机械加工技术应用、焊接技术应用、酒店服务与管理、中餐烹饪、会计、电子商务、护理、农村医学等专业。

涡阳县科技学校发展前景

学校将结合科教园区建设完善软硬件配套设施，建设一支结构合理双师型教师队伍,力发展面向新兴产业和现代服务业的专业,力推进精品专业、精品课程和教材建设,建设技能型、紧缺专业人才培训基地,实施“育人与育才并举、文化与技能并重、长训与短训并行、就业与升学并进”育人模式,形成“就业有门、致富有术、转移有序深造有望”办学特色;学校全体教职工将继续弘扬艰苦创业的拼搏进取精神和乐观向上的工作作风,以更加饱满的热情和奋发有为的精神,敢于担当、勇于创新,扎实工作、开拓进取,开拓职教新局面!

涡阳县科技学校汽车运用与维修

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础知识，具有汽车发动机原理与检修、汽车检测设备的应用与维修、汽车自动变速器原理与检修、汽车检测与故障诊断等方面的专业知识和技能，适应生产、建设、管理、服务*线需要的中级应用型技能人才。

培养目标

具有沟通能力、团队合作能力、自我学习能力、心理调适能力、创新能力及信息收集与处理能力;具有安全生产意识、环境保护意识，爱岗敬业的工作态度，能遵守相关法律法规。

课程设置

汽车机械制图、汽车机械基础、汽车电工与电子技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用性能与检测、自动变速器维修、电控发动机维修、汽车专业英语、汽车维修企业服务。

汽修学校的选择报读，除了本身需要去对汽修学校间所公布的各方面信息所进行了解外，还要去考虑这个专业以后的发展前景如何，这样毕业以后也不用太担心就业的问题，当然想要好的工作还是离不开自己的努力。